KATATINA

Kesimpulan Tentang Apa yang Dimaksud dengan ‘Pemimpin Pembelajaran dalam Pengelolaan Sumber Daya’ dan Bagaimana Implementasinya di Dalam Kelas, Sekolah, dan Masyarakat Sekitar Sekolah.  Pemimpin pembelajaran dalam pengelolaan sumber daya adalah pemimpin yang mampu berkolaborasi menggerakan seuruh warga sekolah dalam mengoptimalkan seluruh sumber daya yang dimiliki dalam mewujudkan pembelajaran yang berpihak pada murid. Hal tersebut diimplementasikan dengan menggunakan pendekatan berbasis aset/kekutan (Asset-based-thinking), yaitu dengan memetakan 7 jenis aset; yaitu modal manusia, modal sosial, modal fisik, modal finansial, modal lingkungan/alam, modal agama, dan modal politik.  Pemikiran berbasis aset ini berbanding terbalik dengan pemikiran berbasis kekurangan. Hal ini kerap terjadi bahkan seseorang akan sangat mudah menganilisi kekurangan daripada menganilisis kekuatan. Maka dari itu, seorang pemimpin perlu memiliki kompetensi Aset based thinking dalam mengembangkan program-program

Dalam alur Demonstrasi Kontekstual modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya, CGP diminta untuk melakukan analisis video praktik baik yang menggambarkan pemanfaatan sumber daya sekolah untuk peningkatan kualitas pembelajaran murid. Dalam mealkukan analisi, CGP diarahkan untuk mengaitkan pengetahuan mengenai visi, prakarsa perubahan, dan BAGJA yang sudah pernah didiskusikan pada modul 1.3.   Hasil Analisa Setelah menyimak dan menganalisis cuplikan video di atas, dapat disimpulkan bahwa: 1. Visi Sekolah Mencetak siswa yang mandiri, kreatif dan berkarakter sesuai dengan profil pelajar pancasila. 2. Prakarsa Perubahan Mewujudkan kelas yang nyaman dan menyenangkan sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. 3. Pertanyaan utama "Bagaimana mewujudkan kelas yang nyaman, menyenagkan serta dapat meningkatkan motivasi siswa untuk belajar?" 4. Tahapan BAGJA B uat Pertanyaan Utama Pertanyaan Utama: 1. Bagaimana menumbuhkan semangat belajar pada murid? 2. Bagaimana cara mewu

Modul 3.1 'Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan Seorang Pemimpin'  oleh: Tina Martina, S.Pd. (CGP Angkatan 7 Kab. Garut) Bagaimana  filosofi  Ki Hajar Dewantara dengan Pratap Triloka memiliki  kaitan dengan penerapan  pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin ? Filosofi Ki Hajar Dewantara dengan pratap triloka yaitu Ing Ngarso sung tulodo, ing ngarsa mangun karso, tut wuri handayani yang artinya adalah dari depan memberi petunjuk, dari tengah membangun semangat, dan dri belakang memberi dorongan. Pratap triloka tersebut patut menjadi dasar bagi seorang pemimpin dalam pembelajaran untuk senantiasa memberi petunjuk, semangat, serta dorongan. Bagaimana nilai-nilai yang tertanam dalam diri kita, berpengaruh kepada prinsip-prinsip yang kita ambil dalam pengambilan suatu keputusan? Nilai- nilai kebajikan yang tertanam dalam diri kita tentunya sangat berperan besar dalam pengambilan keputusan. Setiap keputusan yang diambil sejatinya merupakan sebuah hasil dari ser