KATATINA

 Definisi Pembelajaran Berdiferensiasi Pembalajaran berdiferensiasi adalah serangkaian keputusan masuk akal (common sense) yang dibuat oleh guru yang berorientasi pada kebutuhan kebutuhan murid. Tomlison menderfinisakan pembelajaran berdiferensiasi sebagai usaha untuk menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap murid. Bagaimana Pembelajaran Berdiferensiasi dapat Dilaksanakan di Kelas? Pembelajaran berdiferensiasi dapat dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut: 1. Menentukan tujuan pembelajaran; 2. Menganalisis kebutuhan murid dengan melakukan asesmen diagnostik dan non diagnostik berdasarkan tiga aspek (kesiapan, minat, dan profil siswa); 3. Menganalisis penerapan strategi pembelajaran berdiferensiasi (konten, proses, dan produk) 4. Mengimplementasikan rencana pembelajaran berdiferensiasi dalam kerangka pembealajaran yang disesuaikan dengan tujuan dan kebutuhan murid. Bagaimana Pembelajaran Berdiferensiasi dapat Memenuhi Kebutu...

Pendidikan Guru Penggerak yang sempat rehat akhir Desember 2022 lalu, telah dimulai kembali pada awal Februari 2023. Semangat tahun baru sepertinya masih membawa energi baru bagi para Calon Guru Penggerak dalam mengikuti program yang diusung oleh kemdikbud ini. Kegiatan diawali dengan Pre Test Modul 2 pada tanggal 8 Februari 2023. Sama halnya dengan kegiatan di modul 1, para CGP melanjutkan kegiatan dengan alur MERDEKA (Mulai dari diri, Eksplorasi konsep, Ruang kolaborasi, Demonstrasi kontekstual, Elaborasi pemahaman, Koneksi antar materi, dan diakhiri dengan Aksi nyata) Pada modul 2 ini, materi yang dibahas adalah mengenai "Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi". Pada kegiatan awal para CGP melakukan kegiatan mandiri dengan membaca serta menyimak beberapa tayangan video tentang pembelajaran berdiferensiasi.  Kemudian dilanjutkan dengan kegiatan Ruang Kolaborasi. Dalam kegoiatan ini, CGP diberi kesempatan untuk berdiskusi dalam kelompok untuk m...